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怎样学习管理心理学

2014-9-23 22:00| 发布者: 瞳潭| 查看: 945| 评论: 0

怎样学习管理心理学?(学习方法) 

    一、坚信人的心理行为的规律性 

    1、管理心理学的研究对象是有思想、有感情、有血有肉、活生生的人。其中包括:个人、群体、领导者。 

    2、人的心理行为是世界上最复杂的事物现象。孔子说:人心险于山川,难于知天。康德说:两种事物最可敬畏,一个是天上的星星和一个是人的心灵 

    3、尽管如此,人的心理行为还是有规律的。目前,在这方面的研究提出了许多有益的宝贵的见解。譬如,巴甫洛夫的反射学说,弗洛伊德的潜意识理论,人体语言学与脑电科学以及本课程所涉及的许多理论观点。 

    二、坚信对人的管理不能完全被电脑取代 

1、任何电脑都不能完全模拟人脑不仅因为人脑结构特殊复杂,有1000多亿个神经细胞,而且人脑思维又是能动的,具有创造性、社会性和感情色彩。 

2、对人的心理行为规律的揭示,最终只能是模糊规律。几乎不可能象有些自然科学规律那样精确。当然,不可否认电脑作为一种管理手段,具有越来越重要的作用,但在对人进行管理中,不能完全依赖电脑。 

    三、坚持理论联系实际原则 

要联系中国的实际。要研究中国人的民族心理、文化传统、人民素质、经济条件、需要层次、管理现状、各个地区与行业的差异等。 

    2、要把人的共性和个体差异性结合起来。不能从本本出发,不能搞教条主义。 

四、树立角色意识 

五、提倡创造性学习 

管理不仅是科学,而且是艺术,对人的管理更是如此。 

①管理者象艺术家一样,以具体生动的形象活动在现实的舞台上。  

②艺术需要再创造,绝不能死板地受剧本和角色的束缚。彼得斯说:任何执着于书本和信条的人都是傻瓜。演列宁的演员。 

③管理工作绝不能受理论原则的限制,而需要随机应变的创造智慧。在大方向选择上与处理具体事件上都是如此。 

④创造性学习是变化、竞争、知识更新的必然要求。  

    六、努力把原则变成方法,学以致用。 

    1、授人以鱼,孰若授人以渔。  

    

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