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韩普春 发表于 2019-11-19 18:00:43 | 显示全部楼层 |阅读模式

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  我是从大三第二学期开学开始复习的,当时是每天先学英语,主要是背一个小时的单词,再每天按顺序做一篇1997—2007年的英语阅读。之后看专业课的书,先是普心结合实验,看一章书听一节视频。这一过程就能很好地把握每一章的框架和重点以及整本书的框架。但是,在复习进入佳境之时,我的腰伤犯了,可能是之前扭过一次没有完全恢复。我不能坐着学习,便只能趴在床上或者站着看书 ,就这样艰辛的度过了一个多月。但是即使是腰疼不止,我还是一直在坚持看书,真的是身残志坚!到五月初,只看完了普心、实验、发展。看到周围的同学看书都好快,有的甚至不看书,直接看发的讲义进行第一轮复习,我心里也急啊,想着要不要看快一点,不重要的章节直接跳过去,但是当我真的这样做了之后,我并没有因为速度快了而更有信心,而是深觉抱了侥幸心理而焦虑不已。意识到这些之后,我还是按照自己的原来节奏踏踏实实的看书,力求理解,而非追求速度。暑假的时候,我回家休息了一段时间,让我的腰能够更好的恢复。在家里什么活也不干,主要就休息和学习,那个暑假我看完了统计和测量。

  开学来之后,学习安排里加入了政治的学习,专业课开始看教育心理学。社会心理学这门课本科期间学过,且统考里占的分数很少,我就每晚睡前当闲书读一读。9月多份,专业课扎扎实实过了一遍,,97-07年的阅读都做完了,政治主要是做选择题,接着就开始了强化阶段的复习。英语开始做07-17年的阅读;专业课主要以讲义为主,看一遍讲义听一节视频,并少量背诵每一章的重要理论。11月份,强化阶段完,开始冲刺阶段。这个阶段英语主要是每天完整地做一年的真题;专业课开始按顺序做真题,花大量时间背诵;以上就是我整个考验过程的学习和时间安排。最后再说一下心态问题,我觉得前面的基础一定要打好,因为到最后的冲刺阶段整个人已经很累了,不光是身体上,心理上亦然。而且冲刺阶段很多人压力会越来越大,就会影响效率,但是如果基础和强化阶段都过的很扎实的话,那么冲刺阶段基本就是查漏补缺,有针对性的背诵阶段了。还有,无论如何,都要坚持到最后,坚持到考完最后一科。记得我当时考完专业课很开心地给我妈打电话,她问我是不是因为考的很好所以听起来很开心,我的回答是:终于结束了。


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