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华南师范大学心理学院 范方 教授

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na5na 发表于 2015-2-14 17:48:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
心理学院校导师库
照片:
心理学院校: 华南师范大学心理学院
导师姓名: 范方
性别:
选择类别: 博士生导师 
选择职称: -
专业领域: 情绪和行为问题的机制和预防干预、心理弹性的机制和发展、应激心理与创伤修复
个人邮箱: fangfan@scnu.edu.cn
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本帖最后由 na5na 于 2015-2-14 17:49 编辑

一、个人简历

范方,男,湖南隆回人。心理学博士,华南师范大学心理学院教授,博士生导师。广东省政府和广州市政府应急管理专家,中国心理卫生协会理事、中国心理学会临床与咨询专业委员会理事,湖南省母亲教育工程特聘专家,湖南省高等学校青年骨干教师,广东省高等学校“千百十人才工程”国家级人选。专业领域为应用心理学,主要关注情绪和行为问题的机制和预防干预、心理弹性机制和发展、应激心理与创伤修复。目前主持国家自然科学基金3项、教育部和广东省课题4项。近年在J. Clinical Psychiatry,PLoS ONE, SPPE,J. Traumatic Stress,心理学报 等刊物发表论文50余篇,多项报告和技术成果被省级政府和军队采用。中文论文他引次数最近三年连续列全国心理学科前20名。近3年连续获“国际青少年研究学会”(SRA)和“国际儿童发展研究会(SRCD)国际学者基金,资助其研究生团队21人次赴美国和加拿大交流(2010-2014) 。有关成果近年获“广东省哲学社会科学成果一等奖”、“教育部科技进步二等奖”、“中华医学科技进步三等奖”、“湖南省医学科技进步一等奖”、“第五届中国科协学术论文二等奖”等奖项。

学习经历
2001.7-2004.7  华东师范大学学习,获应用心理学硕士学位
2005.9-2008.5  中南大学湘雅医学院学习, 获应用心理学(临床方向)博士学位
2007.5-2008.5  美国匹兹堡大学精神卫生研究中心(Western Psychiatric Institute and Clinic)合作研究
2008.5-2008.9  美国阿勒格尼医院青少年心理创伤研究中心(Allegheny General Hospital's Center for Traumatic Stress)、兰德公司创伤心理研究中心访学

工作经历
1989.7-1997.2  湖南隆回 中学教师
1997.2-2005.7  邵阳学院讲师、副教授,任教育科学教研室主任、心理健康研究中心主任
2005.7-2007.5  中南大学湘雅二医院心理咨询师
2008.9-今         华南师范大学心理学院副教授、教授,副院长

学术兼职

广东省政府应急管理专家、广州市政府应急管理专家、广东省教育厅应急管理专家、湖南省母亲教育工程特聘专家、广东科学讲坛讲座专家
中国心理学会国际交流委员会理事、临床与咨询委员会理事,中国心理卫生协会理事、广东省心理咨询师协会理事 心理学报、心理科学等审稿人,中国心理卫生杂等志特约审稿人
J. Traumatic Stress, Social Psychiatry & Psychiatric Epidemiology, J. Research Adolescent, Plos ONE等20余种国际期刊审稿人
博士研究生招生方向:临床心理应用研究

二、发表论文

近年英文论文(*通讯作者)Selected Publications in English(* Correspondence Author)
YanYe,Fang Fan*,LingyanLi,Qingguo Han.Trajectory and predictors of depressive symptoms among adolescent survivors following the Wenchuan earthquake in China: a cohort study. Soc Psychiatr Psychiatr Epidemiol, 01/2014 (SSCI, 5 years IF=3.08)  DOI:10.1007/s00127-014-0821-4
Geng FL,Fan F*, Yang Y.Y, Liu X.C,Mo L Sleep Problems among Adolescent Survivors Following the 2008 Wenchuan Earthquake in China: A Cohort Study. Journal of Clinical Psychiatry,2013,74(1):67-76  (SSCI/SCI, 5 years  IF=5.64)
Wumei Liu,Fang Fan*, Jianghong Liu.Depressive Symptoms in Bereaved Parents in the 2008 Wenchuan, China Earthquake: A Cohort Study. Journal of Traumatic Stress,2013,26(2):274-279(SSCI, 5 years  IF=3.30)
Yuhong ZHENG,Fang FAN*,  Xianchen LIU , Lei MO.Life Events, Coping, and Posttraumatic Stress Symptoms Among Chinese Adolescents Exposed to 2008 Wenchuan Earthquake, China, PloS ONE.2012,7(1) e29404 (SCI, IF=4.1)
Su YE, Wang H, Geng YG, Sun L, Du YS,Fan F,Su LY.Parent Ratings of ADHD Symptoms in Chinese Urban Schoolchildren: Assessment With the Chinese ADHD Rating Scale-IV: Home Version.J Atten Disord. 2012 Nov 9. (SSCI/SCI, IF=2.45)
Fang Fan*,Ying Zhang,Yanyun Yang, Lei Mo. Prevalence of Posttraumatic Stress Disorders, Depression, and Anxiety Symptoms among Adolescents following the 2008 Wenchuan Earthquake in China, Journal of Traumatic Stress. 2011,24(1),44-53 (SSCI, 5 years IF=3.30)
Fang Fan*. A longitudinal study and service following the 2008 Wenchuan earthquake, University of Southern California Global Conference, Hongkong, (Keynote)2011.10
Jianghong Liu; Libo Li;Fang Fan. (2011). Psychometric properties of the Chinese version of the Parental Bonding Instrument.. International journal of nursing studies, ,48 (5):582-589. (SCI/ SSCI, IF=2.3)
Fan F, Su LY, Birmaher B, Gill M. Emotional and Behavioral Problems of Chinese Left-behind Children. Social psychiatry and psychiatric epidemiology. 2010,45(5), 655-664 (SSCI/SCI, 5 years IF=3.08)
Su, L.Y., Wang, K.,Fan, F., Su, Y., & Gao, X.. (2008). Reliability and validity of the screen for child anxiety related emotional disorders (SCARED) in Chinese children. Journal of Anxiety Disorders, 22, 612–621. (SCI/ SSCI, IF=2.96)

近年中文论文(*通讯作者)
张岚,范方*,耿富磊.(2013) 震后18个月都江堰地区青少年负性生活事件、父母教养方式与焦虑情绪的关系.心理科学, 2013,36(2)395-401
孙仕秀,关影红,覃滟云,张露,范方*.(2013).青少年社会支持与情绪行为问题的关系:心理弹性的中介与调节作用.中国临床心理学杂志,, 21(1), 114–118.]
柳武妹,范方*,周翠玲,梅雯. (2012).地震重灾区丧失子女者的创伤后应激症状2年随访.中国心理卫生杂志,26(4),252–256.]
[孙仕秀,范方*,郑裕鸿,朱清,陈世键,张露,覃滟云. (2012).青少年创伤后应激障碍症状与父母教养方式的关系:心理弹性的中介作用.中国临床心理学杂志,, 20(4), 502–509.]
[朱清,范方*,郑裕鸿,孙仕秀,张露,田卫卫. (2012).心理弹性在负性生活事件和抑郁症状之间的中介和调节:以汶川地震后的青少年为例.中国临床心理学杂志,, 20(4), 514–517.]
[耿富磊,范方*,张岚. (2012).汶川地震后18个月都江堰地区青少年睡眠问题共患PTSD、抑郁、焦虑状况.中国临床心理学杂志,, 20(2), 172–175.]
范方*,耿富磊,张岚,朱清. 负性生活事件、社会支持和创伤后应激障碍症状:对汶川地震后青少年的追踪研究.心理学报,2011, 43(12):1398-1407
郑裕鸿,范方*,俞承甫,罗廷琛.青少年感恩与创伤后应激障碍的关系:社会支持和心理弹性的中介作用.心理发展与教育. 2011,21(5):536-542
柳武妹,范方*,郑裕鸿,崔苗苗.震后6个月都江堰地区青少年创伤后应激症状及相关因素. 中国心理卫生杂志. 2010,21(9):647-651
张岚,范方*,耿富磊. 震后 12 个月都江堰地区青少年焦虑性情绪变化及影响因素的追踪研究.中国临床心理学杂志. 2011,19(3):360-366
范方*,柳武妹,郑裕鸿,崔苗苗。震后6个月都江堰地区青少年心理问题及其影响因素,中国临床心理学杂志. 2010,18(1):55-59
范方*,柳武妹,震后6个月都江堰地区青少年焦虑、抑郁症状及其影响因素,华南师范大学学报. 2009(6):45-49
陶炯,范方*,杨肖嫦,郑裕鸿. 地震后6个月灾区创伤后应激障碍中学生伴发焦虑及抑郁分析,中华行为医学与脑科学杂志. 2009,18 (11),990-993
范方*,桑标. 亲子教育缺失与留守儿童人格、学绩及行为问题, 心理科学. 2005,28(4):855-859
范方,苏林雁,耿耀国,王洪. 注意缺陷多动障碍诊断量表父母版构想效度验证性因素分析. 中国临床心理学杂志. 2006,14(6):572-575
范方,苏林雁,曹枫林,高雪屏,黄山,王玉风. 中学生互联网过度使用倾向与情绪和行为困扰、家庭功能的关系,中国心理卫生杂志. 2006, 20(10):635-638
范方,苏林雁,金宇.中国城市儿童焦虑的结构及性别与年龄特点——兼议儿童焦虑情绪障碍筛查表的结构效度,中国心理卫生杂志,2008,22 (4):241-245
范方,苏林雁,曹枫林,高雪屏,金宇,肖汉仕,王玉凤。青少年网络成瘾预测问卷初步编制及信效度检验,中国临床心理学杂志.2008,16(1):1-4

三、出版著作

范方.《留守儿童家庭教育策略》,中南大学出版社2008.1出版. 2009-2011年连续入选“国家农家书屋重点图书”,已重印16次,现已发行22万余册


四、科研项目

  • 儿童心理弹性的生物学、社会心理因素及促进心理弹性发展的队列研究,国家自然科学基金,30950024,主持,2010-2012
  • 心理弹性的生理心理机制及心理弹性发展的追踪研究,国家自然科学基金,31070920,主持, 2011-2013
  • 创伤后应激障碍的家系、表观遗传及神经影像研究,国家自然科学基金,31271096,主持, 2013-2016
  • 处境不利儿童心理韧性发展的实证研究,教育部人文社会科学研究规划基金,09XJAXLX008,主持,2010-2012
  • 大学生心理韧性发展研究,广东省哲学社会科学规划重点项目,09SXLZ001,主持,2010-2012
  • 促进农村留守儿童心理健康发展的理论和实践,湖南省“十一五规划”重点科研项目XJK06AXL004,主持,2006-2008
  • 儿童心理行为问题干预模式研究,国家“十五”科技攻关项目,2004BA720A20,子项目负责,2005-2008
  • 贫困大学生心理支持系统研究,福特基金项目,主持,2006-2007,已完成




五、主要获奖


  • “Emotional and Behavioral Problems of Chinese Left-behind Children”(留守儿童情绪与行为问题研究)获“广东省2010-2011年度哲学社会科学优秀成果一等奖”,广东省人民政府,2013
  • 《中学生互联网过度使用倾向与情绪和行为困扰、家庭功能的关系》获第六届中国科协优秀学术论文二等奖”,中国科学技术协会,2008
  • “儿童青少年心理障碍评估工具的开发和推广应用”获“教育部高等学校科学技术奖科技进步奖”二等奖,中华人民共和国教育部,2008
  • “儿童心理评估工具的开发与应用”获“中华医学科技进步奖三等奖”,中华人民共和国卫生部暨中华医学会,2009
  • Mental health and correlates among adolescents exposed to 2008 Sichuan earthquake, China(系列研究)连续3年获SRA/SRCD国际青年学者基金, 研究生团队14人次赴美国和加拿大交流学习,2010-2012,
  • Absence of Parental Upbringing and Left-behind Children’s Personality, Academic Achievements and Behavior Problems. 17th IACAPAP (Melbourne), Award of Outstanding Scientific report.. IACAPAP,2006




六、个人空间


本科生课程
变态心理学
临床心理学

研究生课程
临床心理学
心理援助与危机干预
应用心理学研究新进展

讲座课程
心理创伤与创伤修复
心理危机与危机管理
成瘾行为的预防和干预
情绪与情绪管理
压力管理与情绪调节
儿童青少年情绪与行为问题矫治
心理诊断与心理治疗
活出优雅:时间与任务管理

个人网站:www.wjgyzx.com 危机干预资讯网

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