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上海师范大学教育学院 卢家楣 教授

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森屿暖树 发表于 2015-2-26 16:19:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
心理学院校导师库
照片:
心理学院校: 上海交通大学
导师姓名: 卢家楣
性别:
选择类别: 博士生导师 
选择职称: 教授
专业领域: 心理学、发展心理学、心理辅导、教师教育
个人邮箱: lujiamei@vip.163.com
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个人简介
     卢家楣,国家级教学名师、二级教授、上海师范大学心理学博士点学科带头人、教育学一级博士点学科带头人、原教育学院院长、现任心理研究所所长、心理学重点实验室主任、博士后流动站站长。兼任中国心理学会常务理事、中国心理学会教育心理学分会副会长、中国心理学会心理学教学工作委员会副主任、国务院学位办教育专业学位教学指导委员会委员、全国教育科学规划心理学学科评议组成员、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员、《心理科学》杂志副主编、上海市心理学会副会长,中国心理学会首批认定的中国心理学家。
    卢家楣长期从事教育中的情感心理研究,开拓了情感教学心理学领域,提出了“以情优教”思想,研究相应的情感教学原则、情感教学模式、情感教学策略、情感教学目标和情感教学评价等,主编著作和教材17部,在国内外发表论文150余篇。主持教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、国家社科基金项目、全国教科规划国家级项目和教育部重点项目等10多项,先后获全国及上海市优秀科研和教学成果20多项。
研究领域
    教育心理学、发展心理学、心理辅导、教师教育
研究特色
    情感教学心理学、青少年心理学、青少年心理辅导、中学教师教育
主讲课程
    心理学、心理学与教育、学习心理与教学、青少年心理与辅导、助你成功心理学、管理心理学、情感教学心理学、认知教学心理学情感教学心理学理论研究、情感教学心理学实证研究
主编著作
1.《中国当代青少年情感素质研究》,上海人民出版社2012年
2.《教育科学研究方法》,上海教育出版社2012年
3.《心理学与教育的理论和实践》,上海教育出版社2011年
4.《心理学研究方法导论》,重庆大学出版社2011年
5.《青少年心理与辅导的理论和实践》,上海教育出版社2010年
6.《学习心理与教学的理论和实践》,上海教育出版社2009年
7.《情感教学模式的理论与实践研究》,上海人民出版社2008年
8.《心理学——基本理论及其教育应用》(修订),上海教育出版社2004年
9.《以情优教的理论与实证研究》,上海人民出版社2002年
10.《情感教学心理学原理的教学实践应用》,上海教育出版社2002年
11.《情感教学心理学》(第二版),上海教育出版社2000年
12.《青少年心理与辅导》,上海教育出版社2000年
13.《心理学与教育》,上海教育出版社2000年
14.《学习心理与教学》,上海教育出版社2000年
13.《心理学——基础理论及其教育应用》,上海人民出版社1998年
14.《愉快教学的理论与实践》,上海人民出版社1998年
15.《情感教学心理学》,上海教育出版社1993年
16.《高校教与育的心理学》,上海交通大学出版社1991年
17.《现代青年心理探索》,上海同济大学出版社1989年
主要论文
1.情绪智力的基础:情绪觉察的研究现状与展望.心理科学,2013,3.
2.青少年负性情绪事件性质判断偏向的情绪弹性与性别效应.心理科学,2013,2.
3.情境真实性对移情的调节——基于客体引起的认知评价.心理科学,2012,6.
4.情绪调节的理论观点、相关模型及其展望.心理科学,2012,6.
5.外倾个体何以有更多正性情绪体验?——情绪调节自我效能感的中介作用,心理科学,2012,3.
6.情感教学心理学研究.心理科学,2012,3.
7.An Event-Related Potential Study of Maternal Love in Mothers. Brain Topography, 2012,4.
8.Late positive potentials in affective picture processing during adolescence. Neuroscience Letters, 2012,5.
9.Time course of automatic emotion regulation during a facial Go/Nogo task.Biological Psychology, 2012, 6.
10.我国青少年理智情感现状调查研究.教育研究,2012,1.
11.心境对未来事件发生概率的影响.心理科学,2012,1.
12.我国中等职业学校青少年学生情感素质现状调查研究.心理科学,2011,6.
13.青少年气质对其情绪调节的影响:教师情感能力的作用.心理科学,2011,4.
14.青少年情绪弹性的影响因素研究.心理科学,2011,3.
15.我国当代青少年道德情感现状调查研究.教育研究,2010,12.
16.我国当代青少年人际情感现状调查研究.心理科学,2010,6.
17.国外现代气质研究的理论取向与展望.心理科学,2010,5.
18.大学生情绪归因模式建构的实证研究.心理科学,2010,3.
19.初中生写作效能感研究.心理科学,2010,2.
20.青少年弹性问卷的研究报告.心理科学.2010,1.
21.我国当代青少年情感素质现状调查.心理学报,2009,12.
22.高职生压力源及应付方式特点研究.心理科学,2009,6.
23.论青少年情感素质.教育研究,2009,10.
24.对大学生外语口语焦虑状态的聚类分析.心理科学,2009,5.
25.情绪社会分享与情绪趋同的关系.心理科学,2009,4.
26.对网络成瘾大学生注入情感因素的团体辅导实验研究.心理科学,2009,3.
27.教师职业活动幸福感的调查研究.心理科学,2009,2.
28.大学生情绪社会分享的公众观.心理科学,2009,1.
29.诱发负性情绪时人际情绪调节与个体情绪调节对前瞻记忆的影响,心理学报2008,12.
30.情绪调节策略对推理的影响.心理科学,2008,4.
31.上海市青少年心理适应性研究.心理科学,2008,6.
32.情绪智力结构的实证研究.心理科学,2008,5.
33.不同情绪调节方式对记忆的影响.心理学报,2007,6.
34.教学领域的情感目标的形成性评价研究.教育研究,2007,12.
35.课堂教学的情感目标测评.心理科学,2007,6.
36.中小学生情绪表达方式认知及其与同伴接纳关系.心理科学,2007,5.
37.初中生数学焦虑的调查及其调控研究.心理科学,2006,3.
38.课堂教学的情感目标分类.心理科学,2006,6.
39.论情感教学模式.教育研究,2006,12.
40.焦虑对学生创造性的影响.心理学报,2005,6.
41.对情绪智力的探讨.心理科学,2005,5.
42.不同人际关系群体情绪调节方式的比较研究.心理学报,2005,3.
43.儿童道德情绪归因研究的进展及未来展望.心理科学,2005,6.
44.中学生自我控制能力问卷的编制及其调查.心理科学,2004,6.
45.教学基本矛盾新论.教育研究,2004,5期.
46.绿白两种颜色纸对学生心理影响的对比研究.心理科学,2003,6.
47.对中学教学中教师运用情感因素现状的学生调查.课程•教材•教法,2002,10.
48.超出预期策略的实验研究.心理科学,2002,4.
49.情绪状态对学生创造性影响.心理学报,2002,4.
50.教学内容的情感性处理策略,教育研究,2002,12.
51.认知匹配策略和形式匹配策略的实验研究,心理学报,2001,6.
52.发掘情感因素策略的实验研究.心理科学,2001,6.
53.中学教师在教学中运用情感因素的情况调查.教育研究,2001,8.
54.教材内容的情感性分析及其处理策略.心理科学,2000,1.
55.学习的苦乐观新论.教育研究,2000,10.
56.师范专业基础课心理学教学改革.课程•教材•教法,2000,10.
57.对教材内容的情感性处理策略——赋予情感策略的实验研究.心理科学,2000,6.
主要科研课题
1.主持教育部哲学社会科学重大课题攻关项目《当代中国青年情感素质现状、问题与对策研究》
2.主持国家社会科学基金项目《和谐社会建构背景下的青少年情感素质研究》
3.主持全国教育科学“十一五”规划年度教育部重点课题《我国青少年情感素质现状、发展及培养的研究》
4.主持全国教育科学 “十五” 规划国家级课题《情感教学的模式、策略和评价体系》
5.主持人文社会科学“十五”规划教育部课题《教学的情感目标及其评价体系的研究》
6.主持全国教育科学 “九五”规划教育部重点课题《从情感维度系统优化中学教学的研究》
7.主持上海市哲学社会科学规划课题《当代青少年情感素质现状的研究》
8.主持上海市教育科研课题《教学中学生的情绪状态对其创造性影响的研究》
9.主持上海市研究生教育创新计划项目:情感教育心理学博士生拔尖创新人才培养项目
10.主持上海市课程建设重点项目《高等师范院校心理学和教育学的课程改革》
重点建设学科
1.主持上海市教育委员会重点建设学科《情感教育心理学》
2.主持上海市重点建设学科《发展与教育心理学》
主要获奖项目
1.全国第四届高等学校教学名师奖(2008)
2.全国第四届教育科学优秀成果二等奖(2011)
3.全国第三届教育科学优秀成果二等奖(2006)
4.全国第二届教育科学优秀成果二等奖(1999)
5.国家级优秀教学成果二等奖(2001)
6.全国普通高校优秀教材二等奖(2003)
7.全国第六届高等学校科学研究优秀成果三等奖(2013)
8.全国普通高等学校第二届人文社会科学研究成果三等奖(1998)
9.全国首届曾宪梓教育基金优秀教育奖(1993)
10.全国首届宝钢优秀教师奖(并获特等奖提名)(1994)
11.全国首届朱智贤心理学奖(2004)
12.上海市二届高等学校教学名师奖(2006)
13.上海市育才奖(2001)
14.上海市教育科研个人先进(2005)
15.上海市优秀教材一等奖(2011)
16.上海市优秀教学成果一等奖(2001)
17.上海市优秀教材二等奖(2000)
18.上海市优秀教学成果二等奖(1993)
19.上海市第七届哲学社会科学优秀成果二等奖(2004)
20.上海市第五届教育科学研究优秀成果二等奖(1995)
出国(境)访问经历
美国、澳大利亚、俄罗斯、日本、泰国、马来西亚、南非、台湾、香港、澳门

G-ONE 发表于 2015-12-6 09:41:36 | 显示全部楼层
卢家嵋是儿童社会性发展方向的嘛?
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