力比多学院-心理学之家Libidos | 心理学考研,心理学考研学校排名,心理学考研参考书目,心理学考研科目

哈尔滨师范大学 刘爱书 教授

[复制链接]
璇仔仔不要拖延 发表于 2015-2-26 20:49:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
心理学院校导师库
照片:
心理学院校: 哈尔滨师范大学
导师姓名: 刘爱书
性别:
选择类别: 硕士生导师 
选择职称: 教授
专业领域: 儿童心理发展、心理卫生问题
个人邮箱: liuaishu@163.com
院校简介查询: http://bbs.libidos.cn/forum-778-1.html
院校考研查询: http://bbs.libidos.cn/forum-776-1.html
考研资料分享: http://bbs.libidos.cn/thread-79695-1-1.html

赶快加入我们,成为心理学人!

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?加入Libidos

x
个人简介:
刘爱书,1966年12月生人,博士,教授,硕导。现任哈尔滨师范大学教育科学学院心理系副主任,发展与教育心理学硕士点带头人。
研究领域:
儿童心理发展及儿童心理卫生问题。
主持或承担科研项目:
1.2006-2008年主持省教育厅项目(11512040):学习困难儿童认知功能研究。
2.2008-2011年主持校青年骨干课题(SG2008):哈尔滨市农民工子女心理与教育状况研究。
3.2011-2012年主持省社科项目(10E058):进城务工人员子女社会性发展。
4.2011-2012年主持省教育厅项目(12512086):哈尔幼儿忽视状况及其与家庭资本的关系。
发表论文:
1.宋锐,刘爱书。儿童心理虐待与抑郁:自动思维的中介作用。心理科学,2013,36(4)
2.王菁,刘爱书。父亲缺位对女童心理发展的影响。教育探索,2013,(1)
3.刘爱书,年晶。儿童忽视与同伴接受:消极社会行为的中介作用。2012,35(4)
4.张修竹,刘爱书。非言语型学习障碍儿童的视觉空间认知特点研究。中国特殊教育,2012,(2)
5.张妍,刘爱书,张修竹,于增艳。不同亚型学习障碍儿童的执行功能特点。中国临床心理学杂志,2011,(12)
6.张妍,刘爱书,张修竹,王凤华。汉语发展性阅读障碍儿童的语言加工技能研究。中国特殊教育,2011,(12)
7.张妍,刘爱书,张修竹,张岚。不同亚型学习障碍儿童的言语及视空间工作记忆。中国临床心理学杂志,2011,(10)
8.刘爱书,于增艳,杨飞龙,裴亮。儿童社交退缩、同伴关系和社会信息加工特点。心理科学,2011,34(5)
9.刘爱书,于锐。受虐待儿童的社会信息加工特点。中国心理卫生杂志,2011,(3)
10.王玉花,于增艳,刘爱书,陈旭。儿童中期社交退缩亚类型的同伴关系特征。中国特殊教育,2010,(1)
11.年晶,刘爱书。儿童被忽视、心理韧性与孤独感的关系。中国临床心理学杂志,2009,(12)
12.于海英,张修竹,刘爱书,张妍。非言语型学习障碍儿童社会信息加工的特点。中国心理卫生杂志,2008,(11)
13.刘爱书,张修竹,张妍,杨洋。非言语型学习障碍儿童视觉空间工作记忆的研究。心理科学,2008(5)
14.张修竹,刘爱书,沈悦,张岚。非言语型学习障碍儿童情绪面目表情认知特点研究。中国特殊教育,2008,(8)
15.孙德君,裴亮,刘爱书。某小学277名流动儿童的同伴关系和自我概念。中中国心理卫生杂志,2008,(8)
16.于增艳,刘爱书。社交退缩儿童社会性发展特征的研究综述。中国特殊教育,2007,(12)
17.于增艳,刘爱书。不同社交地位小学生的自我意识与社交焦虑的特点及关系。中国心理卫生杂志,2007,(9)
18.张修竹,刘爱书。非言语型学习障碍研究综述。中国特殊教育,2007,(4)
19.武丽杰,陶玉春,刘爱书,等。注意缺陷多动障碍儿童精神运动功能与记忆能力。中国心理卫生杂志,2006,(4)
20.刘爱书,陈力。儿童P300与行为问题和智力不平衡的关系。心理科学,2004,(4)
21.刘爱书,陶玉春,武丽杰等。行为问题儿童听觉事件相关电位P300对照研究。中国心理卫生杂志,2004,(5)
22.刘爱书,武丽杰,王丽敏,陈力。行为问题儿童精神运动功能配对研究。中国心理卫生杂志,2003,(4)
23.刘爱书,王玮,曹艺苧,陈力。行为问题儿童的智力水平配对研究。中国心理卫生杂志,2003,(3)
24.刘爱书,武丽杰,李慧杰,等。父母生活质量对城乡学龄儿童行为的影响。中国心理卫生杂志,2002,(4)
获得奖项:
1.黑龙江省社科奖三等奖。非言语型学习障碍儿童认知功能研究。2012年(第一获奖人)
2.黑龙江省社科奖三等奖。非言语型学习障碍儿童视觉空间工作记忆的研究。2010年(第一获奖人)
3.黑龙江省科技奖三等奖。学龄儿童行为问题现况及神经学龄特征研究。2006年(第二获奖人)
4.黑龙江省社科奖三等奖。儿童行为问题影响因素及认知功能。2006年(第一获奖人)
5.黑龙江省社科奖三等奖。父母生活质量对城乡学龄儿童行为的影响。2004年(第一获奖人)
您需要登录后才可以回帖 登录 | 加入Libidos

本版积分规则

力比多学院心理学考研,应用心理硕士考研辅导
关闭

新闻推荐上一条 /3 下一条

快速回复 返回顶部 返回列表