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初中成绩好,为什么高中突然变差了?90%家长不知

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fan6259990 发表于 2016-3-4 15:52:57 | 显示全部楼层 |阅读模式

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  初中升高中的这段时期至关重要,一定不能忽视这个重要的时间段。其中,家长的督促重任是不可推卸的,首先家长必须要了解高中学习与初中学习到底有哪些不同。
差异一:高中学习和初中学习的差异
1  知识量变大,初升高知识跨度非常大
  初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学,高中数学理科生需要学习十本书,每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个,上升到3500词+500短语。
  所以在新高一开始很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说的陡坡效应。
2  高一内容在高考直接考查
  初一学的知识更多是实现从小学到初中的过渡,比如有理数、线段与角等内容,在中考中并不直接考查。高中就不同了,高一学的知识在高考中直接考查40%~50%(如数学大概考65分左右)。
3  授课方式
  初中教师常常采用直观形象教学方法,反复讲解。教师要用较多的时间给学生以具体辅导。
  进入高中后,教师上课更注重分析,反复讲解的做法少了,学生活动多了,许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多,教师多,每个教师教学方法不同、教学内容不同,对学生的学习要求也经常不一致。所以,只有适应每个教师的教学方法,才能促进自己的学习。
4  学习方法
  不同初中生学习方法比较单一,习惯于“听、背、默”,习惯于书面作业,习惯于依赖教师。
  高中的学习,要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样,并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。
差异二:身心变化莫轻视
  初高中衔接时期正是青少年生理和心理巨变时期
  一些学生的适应性很强,能迅速调整,坦然过渡;也有一部分学生由于种种原因,产生了一些心理问题,走过了一段黯然神伤的历程。由于环境的转变,很多准高中生心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。
差异三:斜衔接不好是个大问题
  初中升入高中,自然有一个“衔接问题”,家长要帮助孩子做好衔接教育工作,为孩子接下来高中生活打好基础。家长可以引导孩子思考或者跟孩子一起梳理以下问题。
1  引导孩子“认清自己”
  跟孩子探讨他在初中的学习里到底是个什么情况,包括从小学到初中的转变时期是怎么过来的,存在什么问题需要解决等。
2  跟孩子聊聊高中的学习特点
  可以找一些高中学生、家有高中生的家长或高中老师谈谈,弄清楚到高中可能会遇到的问题。面对接下来的高中学习,一定要作好吃苦的准备。
3  跟孩子一起交流高中的学习环境和学习境况
  已经入学一段时间了,问问孩子进入高中后有哪些适应和有哪些不适应的情况。尽量要让孩子在自我“认识”的基础上,设计一下自己将如何有针对性地改变自己来适应未来的学校生活。
4  帮孩子重新自我定位
  不少学生是初中班里的佼佼者,如果到了一流学校,一旦成绩有所波动,不要失去信心;如果去了不太理想的学校,也不应该灰心,争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。坚定地告诉孩子,进入高中,大家都站在同一起跑线上,还有3年的时间,足以不断提高成绩、提升自己。


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